Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад № 29» г. Перми

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад № 29» Ленинского района г. Перми

Адрес

614045, г. Пермь, ул. Екатерининская, 121;

e-mail: detsad29@mail.ru;

сайт: www.detsad29-perm.ru

Год открытия

28 декабря 1972 года

Заведующий
Кислицына Ольга Николаевна

Нормативно правовой статус

Муниципальное автономное учреждение

Учредитель

Департамент образования администрации г. Перми

Адрес: 614000, г. Пермь, ул. Cибирская, 17
Режим работы :
ПН - ЧТ с 9:00 - 18:00
ПТ с 9:00 - 17:00
Ежедневно обед с 12:00 - 13:00
СБ-ВС - Выходной

приемная тел. (342) 212-70-50
212-89-63

Количество детей, посещающих МАДОУ

304 человек

Количество детей, обучающихся по реализуемым образовательным программам

304 человек

Количество групп

11

Ступени образования

дети в возрасте с 3-7 лет

Форма обучения очная
Язык обучения русский
Нормативный срок обучения 1 год на каждом возрастном этапе

Нормативно – правовая база деятельности

Устав ДОУ от 20.01.2015 № СЭД -08-01-26-1; 29 Устав новая редакция.docx

Лицензия Серия 59Л01 № 0000554 от 03.06.2013 г., бессрочная.; Лицензия.pdf , приложение к лицензии.pdf , приказ об лицензии.ipg

Свидетельство об аккредитации Серия ГА 02722 № 109 от 23.06.2009 г., срок действия до 23.06. 2014 г.; свид-во об аккредитации.jpg

приказ об аккредитации.pdf

Свидетельство о государственной регистрации Серия 59 № 001716370 от 06.06.2000 г. срок действия – бессрочно.

Финансирование

Местный бюджет

Материальная база

Здание типовое, 2-хэтажное, кирпичное, площадь 1753,8 м2, 1972 года застройки. Для проведения образовательного процессам функционируют дополнительные помещения: физкультурный  зал, музыкальный зал. Специальные коррекционные занятия проводятся в логопедическом кабинете. Лечебно-оздоровительная работа осуществляется в медицинском блоке, состоящем из медицинского кабинета, процедурного кабинета.

Кадровое обеспечение

27 педагогов, из них 1-учитель-логопед, 1-инструктор по физическому воспитанию, 2-музыкальных руководителя, 1-педагог-психолог, 22 воспитателя.

Образование:

  • высшее (63 %);
  • среднее – специальное (37%);

Педагогический стаж: 

  • до 1 года (18,5 %);
  • от 1 года до 5 лет (33 %);
  • от 5 до 10 лет (7,4 %)
  • от 10 до 20 лет (14,8 %)
  • более 20 лет (26 %)

Квалификация:

  • высшая (14,8 %);
  • первая (11 %);
  • вторая (3,7 %);
  • соответствие занимаемой должности ( 14,8 %)
  • не имеет квалификации (55,5 %)

Реализуемые программы

  • базисная программа развития ребенка – дошкольника «Истоки», Центр «Дошкольное детство» им. А.В.Запорожца;
  • «Примерная общеобразовательная программа воспитания, обучения и развития детей раннего и дошкольного возраста», автор Парамонова Л.А.;
  • «Развитие речи детей дошкольного возраста в детском саду», автор Ушакова О.С.;
  • Рыжова Н.А. «Наш дом – природа»
  • Николаева С.Н. «Юный эколог»;
  • Марцинкевич Г.Ф. «Обучение грамоте детей дошкольного возраста»;
  • Фадеева Е.М. «Учимся математике»;
  • Буренина И.А. «Программа по ритмической пластике для детей»;
  • Лыкова И.А. «Цветные ладошки»;
  • Токаева Т.Э. «Будь здоров, дошкольник».

Дополнительное образование

бесплатные и платные кружки по запросу родителей и интересам детей по направлениям:

  • художественно – эстетическое;
  • физкультурно – оздоровительное;
  • интеллектуальное;
  • подготовка к школе.

Действуют кружки по обучению детей игре в шахматы, английскому языку," От звука к букве", «Ритмическая мозаика», «Развивающие игры», «Робототехника», «Изонить», «Чистореченька», так же функционирует 1 группа «Прогимназия» для детей старшего дошкольного возраста, которые посещают 30 воспитанников МАДОУ.

Кружки работают с 1 октября по 31 мая. В родительских уголках дается информация о предоставляемых услугах. Родители с детьми определяются в выборе не больше 2-х кружков. Свои рекомендации дают воспитатели и специалисты. Родители (законные представители) воспитанников заключают договор на предоставление дополнительной образовательной услуги, с указанием времени проведения занятий, количества, стоимости. Работа кружков проводится во второй половине дня, после дневного сна. Занятия по дополнительным образовательным услугам проводятся педагогами высшей квалификационной категории, педагогами МАДОУ.

Для занятий английскому языку, шахматам имеется отдельный, оборудованный кабинет.

Медицинское обслуживание и питание

На протяжении многих лет приоритетным направлением в детском саду является сохранение и укрепление здоровья воспитанников, художественно – эстетическое и познавательное развитие.

В МАДОУ разработано и утверждено 10-дневное меню для детского питания, реализацией которого руководит опытный специалист высшей категории. Медицинское обслуживание осуществляется на хорошем уровне: от МБОУ ДГКП №2 работает врач – педиатр, мед/сестра высшей категории; имеется оснащенный медицинский кабинет. Лечебно-профилактические мероприятия проводятся в соответствии с разработанной и утвержденной на педагогическом совете циклограммой, проводятся эффективные методы закаливания, витаминизация блюд и фитотерапия. В целях сохранения и укрепления здоровья детей в детском саду создан «Центр содействия укреплению здоровья воспитанников».

В рамках работы «Центра содействия укреплению здоровья воспитанников МАДОУ» работает консилиум, составляются индивидуальные программы развития для нуждающихся детей, проводится зачисление детей для коррекции речевых отклонений на «Логопункт».

Работа с кадрами

В работе с коллективом МАДОУ освоены и успешно применяются тренинги, организационно – деловые игры, ярмарки педагогических идей, смотры – конкурсы, сценарирование, тьюторство, наставничество.

Основные принципы отбора кадров:

  • Профессиональная направленность личности
  • Доброжелательное отношение к воспитанникам и коллегам по работе.

В МАДОУ каждый сотрудник стремится качественно выполнять свои должностные обязанности, чему способствует деловая атмосфера в ДОУ.

У каждого педагога  своя зона ближайшего и актуального развития, постоянно профессионально совершенствуются с помощью планов самообразования, обобщения опыта работы, посещают семинары и курсы повышения квалификации, транслируют свой педагогический опыт на методических объединениях, конференциях района и города.

Освобожденные специалисты и воспитатели всех возрастных групп имеют перспективные планы работы с родителями, планы развлечений, планы работы со школой, планы самообразования, планы создания  предметной и развивающей среды, которые скоординированы между собой и составлены в соответствии с основной общеобразовательной программой МАДОУ и годовым планом работы. Всеми педагогами  МАДОУ планируются и проводятся  интегрированные занятия с использованием социо – игровой технологии.

Образовательный процесс

Используются современные формы организации образовательного процесса: организуется индивидуальная работа с детьми в утренние, дневные и вечерние отрезки времени; весь образовательный процесс, в группах строится на основе диагностических данных каждого ребенка и сравнивается только с его личным показателем; в группе по реализации программ дополнительного образования дошкольников занятия проводятся в подгрупповой форме. В МАДОУ ведется работа с использованием комплекта KidsmartPC, учителем – логопедом в реализации компьютерной технологии «Игры для Тигры», педагогом – психологом используется образовательная программа «Kidsmart», в подготовительной группе №5 воспитателем реализуется программа «Пермячок.ru».

Проведение педагогической диагностике развития целевых ориентиров, организация совместной и самостоятельной деятельности детей строятся на основе современных требований. При комплектовании подгрупп для проведения непосредственно образовательной деятельности учитывается индивидуальный темп психического развития детей. При проведении физкультурных занятий учитывается выносливость ребенка, состояние его здоровья и др. индивидуальные особенности. В МАДОУ осуществляется психологическое сопровождение образовательного процесса: план работы педагога – психолога составлен с учетом проводимых в МАДОУ мероприятий, ведется отслеживание развития детей в соответствии с программой, проводятся социометрические исследования детских коллективов, ведется коррекционная работа с «нуждающимися» детьми.

Предметно – развивающая среда

В группах оборудованы центры детской активности, изготовлено нестандартное оборудование, имеются следующие центры детской активности:

  • центр по правилам дорожного движения и ОБЖ;
  • центр книги;
  • центр по ИЗО деятельности и детского дизайна;
  • центр сюжетно-ролевой игры;
  • центр конструирования;
  • центр театрализованной деятельности;
  • центр занимательной математики;
  • центр природы;
  • лаборатория;
  • физкультурно-оздоровительный центр;
  • центр школы;
  • центр России;
  • мини-музей.

Работа с родителями

Внедрены новые формы взаимодействия:

  • выпуск газет для родителей по ЗОЖ (групповые, выносная);
  • интерактивные консультации, собрания.
  • Виртуальный клуб родительской компетентности.

Участие в конкурсах

Воспитанники и педагоги ДОУ постоянные призеры и участники районных и городских конкурсов детского творчества:

2015 г.  - I краевой конкурс профессионального мастерства педагогов, реализующих программу духовно - нравственной направленности в номинации " Дошкольное образование" - Веселухина Ю.В. (1 место)

2014 г. - «Учитель года- 2014» в номинации "Педагог дошкольного образовательного учреждения" – Шаравьёва М.Н. (3-е место)

2013 г. - районные соревнования "Троеборье" (1-е место)

2013 г. –  районный конкурс детского творчества на противопожарную тематику (1-е место)

2013 г. –  районный фестиваль детского творчества "Звёздный дождь" (3-е место)

2012 г. –  районные соревнования «Весёлые старты» (3-е место).

2012 г. –  районные соревнования «Троеборье» (2-е место).

2012 г. – «Учитель года- 2012» в номинации воспитатель ДОУ – Лебедева С.В. стала победительницей районного этапа конкурса и участницей городского этапа конкурса.

2012 г. – городской конкурс «Дорога и мы» (1-е место).

2011 г. –  районные соревнования «Троеборье» (2-е место).

2010 г. – городской конкурс «Новогодний серпантин» (1-е место).

2009 г. – победители районного этапа конкурса интеллектуальных игр среди работников образования «Что? Где? Когда?» (3-е место).

2008 г. – победители районного  конкурса «Мой друг Светофорик» (1-е место).

СВОДНЫЕ ДАННЫЕ ПО АНКЕТИРОВАНИЮ

Структурных подразделений нет

Реализуемые уровни образования

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад № 29»